イートンへ行かなくちゃ！

センター試験に良く出るmake の用法

1. She made Ken captain of the soccer team
ケンをキャプテンにした
2. I couldn’t make myself understood in English.
　　自分を相手に理解してもらえなかった、英語で
＝英語が通じなかった
I couldn’t make myself heard on the street.
　　自分の声を相手に聞かせられなかった
　　＝声が届かなかった
3. I was made to wait for a long time.
　　make 人 原型不定詞　人を〜させる　だが、
　　受身になると to 動詞の原型に直す

make が出たら注意しましょう。

老木が風で倒れる。苔が生え、きのこ菌で分解され、栄養となり次世代を育てる。倒木をナースログ、nurse log と言うそうです。ナースは育てるという意味もある。老木は朽ち、倒れることによって、栄養となり、林床に光がさし種子が育ち森は更新され健全な森林が維持される。死、生、成長、死、、、と言うサイクルで、森林の生態系が維持されるのだ。ナースログの上で昼寝はいかが、、、、。

　　She’s used to driving on the left. 　　　　　　　　
　　彼女は道路の左側を運転するのに慣れている。

　　It’s used to observe very small things.　　　　　　
　　それは、とても小さなものを観察するために使われている。

　　He used to be a boxer.　　　　　　　　　　　　　
　　彼は以前ボクサーだった。

　　I used to drink beer a lot.
　　私は以前、よくビールをたらふく飲んだものだ。
　　
　　I would ( often ) go to the museum.
　　私はかつてはよく美術館へ行ったものだ。
　　

　　まとめ
　　
　　be used to (動)名詞　は、「〜に慣れている」　　

　　used to V は、「以前は〜したが、今はしない」という
　　過去の習慣や状態を表します。
　　
　　would は「過去によく〜した」という習慣をあらわしますが
　　過去の状態をあらわすことはできません。

今日の「よく間違える単語」は、�@plan「計画」と、�Aplane「飛行機」です。

例）His plane takes off at 2:30.「彼の計画は2時半に離陸した。」

いつから「計画」は空を飛ぶようになったんでしょう？

中学校で習う単語ですが、みなさんがよく間違える単語を４つほど。

�@stay「滞在する」�Avisit「訪れる、訪問する」と、�Binvite「招待する」�Cintroduce「紹介する」です。

見に覚えがありますか？�@と�Aは、どうも｢滞在する」＝「訪れる」と思っている人が多いようです。�Bと�Cは、ただ「招」と「紹」の違いがわからないのではないかと思います。

日曜英語喫茶イートン
オープン(１日だけ）

開店時間：　９月２６日(日曜）午後３時から７時まで
　　　　　　メニュー：コーヒー、紅茶　（無料）
スタッフ：　デビット先生、　オリビア先生、いくぞう
　　　　　　
　　　　　　おいしいコーヒーを飲みながら英語で日本語で
　　　　　　日曜の午後をすごしましょう！！

動詞とon , in down などが結びついて
全体で他動詞(目的語を直後に置く)になる
動詞の中には、目的語の位置に注意しなければ
いけないものがあります。

bring up 育てる
They brought their child up well. ○
They brought up their child well. ○
They brought him up well. 　　　○
They brought up him well. 　　 ×

つまり、
目的語が代名詞の場合には
動詞＋代名詞＋副詞
の順番でなければいけません。

入試によく出るその他の例を少しだけ
紹介します。
・call him up 彼に電話をかける
・carry it out それを実行する
・check the information out 情報を確認する
　*check out the information も可
・figure him out (= make out ) 彼を理解する
・look it up それを調べる
・put it away それを片付ける
・turn his proposal down 彼の提案を却下する
・turn off the water supply 　給水を止める

真木渓谷の清涼の滝

水の精
秘渓　袖沢の風景

今日は高校数学、順列より１題

両親とその子供４人が円卓を囲んで座るとき
(１)座り方は全部で何通りあるか。
(２)両親が向かい合って座る方法は何通りあるか。
(３)両親が隣り合って座る方法は何通りあるか。

円順列の問題では、
（ｎ−１）！の公式よりも
１人(１つ)を固定する　という考えがとても大事です。

(１)６人のうちの１人を固定すると
　　残りは５人の順列なので
　　５！＝１２０(通り)

(２)父親の位置を固定すると
　　母親の位置は１つに決まる。
　後は残りの子供４人の順列なので
　　１×４！＝２４(通り)

(３)両親を１人として固定すると
　　残りの子供４人の順列は
　　４！＝２４(通り)
　　両親の入れかえが２通りあるので
　　２４×２＝４８(通り)

おひさしぶりです。今日覚えてもらいたい熟語は「人に偶然出会う」です。

�@ happen to meet ~ �A come across ~ �B run into ~

�A come across には「ものを偶然見つける」という意味もあります。